Cuộc thi Tài năng tin học trẻ quốc tế được tổ chức thường niên, hướng tới việc phát triển kỹ năng số và năng lực tin học cho học sinh các cấp. Cuộc thi do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam - đơn vị khảo thí và đánh giá năng lực tin học quốc tế phối hợp tổ chức.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương phát biểu tại Hội nghị
Năm học 2024 - 2025 đánh dấu mùa giải thứ hai của Cuộc thi với quy mô và chất lượng vượt trội. Vòng sơ loại Cuộc thi thu hút gần 50.000 thí sinh từ gần 1.000 trường học, tăng gần 60% so với mùa giải trước. Đặc biệt, năm nay Cuộc thi ghi nhận sự tham gia của học sinh khiếm thị, khẳng định đây là sân chơi bình đẳng, khuyến khích mọi học sinh tự tin hòa nhập và thể hiện tài năng.
Cuộc thi được phát động từ tháng 12/2024, gồm ba vòng: Vòng sơ loại (cấp trường), vòng sơ khảo (cấp xã/phường) cho tiểu học và trung học cơ sở; vòng chung khảo cấp Thành phố cho cả ba cấp học.
Ở vòng sơ khảo có hơn 3.400 học sinh dự thi, trong đó có hơn 80% số em đạt chuẩn quốc tế. Vòng chung khảo quy tụ gần 1.000 học sinh xuất sắc, với tỷ lệ đạt chuẩn rất cao: Gần 100% số học sinh tiểu học, 77% số học sinh trung học cơ sở và hơn 82% số học sinh trung học phổ thông. Đáng chú ý có nhiều em đạt điểm tuyệt đối 1000/1000.
Trao thưởng tới học sinh đoạt giải Nhất
Phát biểu tại Hội nghị, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương nhấn mạnh: Thành công của Cuộc thi không chỉ mang ý nghĩa ghi nhận thành tích, mà còn góp phần cụ thể hóa Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng khẳng định, năm học 2025 - 2026, ngành Giáo dục Thủ đô tiếp tục đẩy mạnh đổi mới giáo dục gắn liền với chuyển đổi số để tạo ra sự đột phá trong nâng cao chất lượng giáo dục.
Các nội dung được tập trung triển khai gồm: Xây dựng khung năng lực số cho học sinh; đẩy mạnh phong trào “Bình dân học vụ số”; ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý, tư vấn hướng nghiệp và cá nhân hóa quá trình học tập, giúp thầy, cô giáo và học sinh tiếp cận phương pháp giáo dục tiên tiến, hiện; tiến tới hình thành mô hình “trường học thông minh”.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng chỉ đạo các nhà trường tiếp tục coi giáo dục tin học và kỹ năng số là nhiệm vụ trọng tâm, gắn với chuyển đổi số trong quản lý và dạy học.
Tại Hội nghị, Ban Tổ chức đã vinh danh, trao thưởng tới 223 thí sinh xuất sắc, gồm 9 giải Nhất, 33 giải Nhì, 67 giải Ba và 114 giải Khuyến khích. Ngoài ra, Ban Tổ chức cũng trao thưởng tới 8 tập thể tiêu biểu đạt thành tích nổi bật trong Cuộc thi.