Đến nay, huyện Đông Anh có 118 trường học (có 94 trường công lập, 24 trường tư thục), thu hút 94.933 học sinh. Cấp mầm non có 35 trường công lập, 19 trường tư thục với 30.466 học sinh. Tính đến hết 2016, có 10/35 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, đạt tỷ lệ 31,4%, không đạt chỉ tiêu theo Nghị quyết giao; Toàn bộ các trường mầm non đã thực hiện chương trình đổi mới GDMN và ứng dụng CNTT theo quy định.

 

Cấp tiểu học có 28 trường công lập, 1 trường chuyên biệt, tổng số 34.081 học sinh; cấp THCS có 25 trường công lập, 1 trường tư thục với 22.193 học sinh. Tỷ lệ học sinh đến trường đúng độ tuổi, tỷ lệ trường chuẩn quốc gia, số học sinh học 2 buổi/ngày cả hai cấp đều đạt và vượt chỉ tiêu đề ra.

 

Việc đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học được quan tâm triển khai theo hướng đồng bộ và từng bước hiện đại. Từ năm 2011 đến nay, đã xây mới được 9 trường, 10 nhà hiệu bộ, 12 nhà thể chất, 206 phòng học, phòng bộ môn. Trang thiết bị dạy học từng bước được đầu tư, hầu hết các trường tiểu học, THCS đều có phòng tin học, Ngoại Ngữ.

 

Tuy nhiên, những năm gần đây, tốc độ đô thị hóa trên địa bàn huyện quá nhanh nên tỷ lệ học sinh tăng mạnh trong khi tốc độ đầu tư xây dựng trường học còn chậm dẫn đến số học sinh trung bình/lớp vượt quá quy định. Cùng với đó, mạng lưới trường mầm non còn phân tán, hiện có 4 trường có từ 5 địa điểm trở lên; nhiều trường còn thiếu phòng học, diện tích phòng học chật hẹp; còn 5 trường tiểu học và THCS khuôn viên liền kề, ảnh hưởng tới giờ học của học sinh…

 

Đồng chí Phùng Thị Hồng Hà phát biểu kết luận trong buổi giám sát tại huyện Ứng Hòa

 

* Chiều cùng ngày, Đoàn giám sát số 2 đã làm việc với huyện Ứng Hòa. Hiện nay, 100% các xã, thị trấn huyện Ứng Hòa có trường mầm non công lập kiên cố. Quy mô trường không quá 20 nhóm lớp/trường, số trẻ trung bình từ 30 - 35 trẻ/nhóm lớp. Diện tích đất tối thiểu cho 1 học sinh trên 12m2/học sinh, phấn đấu đạt 15m2 vào năm 2020 và 20m2 vào năm 2030. Về tỷ lệ huy động trẻ đến trường, năm 2016, số trẻ trong độ tuổi nhà trẻ đi học đạt 37,7%, trẻ mẫu giáo đạt 93%, trẻ 5 tuổi đi học mẫu giáo đạt 100%. Tất cả các trường mầm non trên địa bàn huyện đều đã thực hiện chương trình đổi mới giáo dục mầm non.

 

Toàn huyện có 30 trường Tiểu học công lập, không có trường dân lập. Quy mô trường không quá 30 lớp/trường, trung bình 30 học sinh/lớp. Toàn huyện đã cải tạo, xây mới 19 trường tiểu học, dự kiến đến 2020 cải tạo và xây mới 27 trường.Tỷ lệ huy động trẻ đi học đúng tuổi và học sinh học 2 buổi/ngày đạt 100%. Về khối THCS, toàn huyện có 30 trường, không có trường nào quá 45 lớp, các lớp học không quá 40 học sinh. Diện tích đất cho 1 học sinh đạt trên 12m2/học sinh, phấn đấu đạt 15m2/học sinh vào năm 2020.

 

Tuy nhiên, theo đánh giá, cơ sở vật chất các trường học trên địa bàn huyện còn thiếu về số lượng phòng học để thực hiện chương trình dạy học 2 buổi/ngày, đặc biệt cấp THCS. Việc xây dựng trường chuẩn quốc gia còn gặp nhiều khó khăn. Cơ cấu giáo viên không cân đối, còn tình trạng thừa, thiếu cục bộ, chất lượng giáo dục không đồng đều. Bên cạnh đó, còn một số trường chưa đủ diện tích theo quy định trường đạt chuẩn, không đủ diện tích để xây dựng sân chơi, bãi tập; nhiều trường thiếu phòng chức năng theo quy định của Bộ GD&ĐT; một số trường có sĩ số học sinh vượt so quy định trong khi phòng học có diện tích không đảm bảo…

 

Phát biểu kết luận tại buổi giám sát, Phó Chủ tịch HĐND TP Phùng Thị Hồng Hà đánh giá: Sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 05 của HĐND TP, hai huyện Đông Anh, Ứng Hòa đã tạo được chuyển biến tích cực trong công tác quy hoạch mạng lưới giáo dục trên địa bàn. Các chỉ tiêu, nhiệm vụ, giải pháp được đề ra và thực hiện hiệu quả. Hai huyện đều đảm bảo mỗi một xã có một trường mầm non, tiểu học và THCS, bảo đảm diện tích trên đầu học sinh. Các dự án đầu tư, cải tạo, xây mới các trường lớp bằng nguồn vốn đầu tư ngân sách của đơn vị khá tốt, có sự chủ động tạo nguồn xây mới, nâng cấp các trường học, các phòng hiệu bộ, phòng bộ môn…

 

Đồng chí đề nghị huyện Đông Anh bố trí đầy đủ đội ngũ giáo viên, bảo đảm đời sống của cán bộ giáo viên, cơ sở vật chất trong các trường học để các giáo viên yên tâm công tác. Tăng cường nguồn lực từ ngân sách và xã hội hóa, phát huy các nguồn lực trong nhân dân để đóng góp xây dựng trường. Rà soát lại quy hoạch, mạng lưới, nhất là những vị trí đã quy hoạch làm trường học để kêu gọi các nguồn lực đầu tư, bảo đảm chỉ tiêu đề ra nhưng cũng cần phù hợp với nhu cầu, đòi hỏi thực tế. Rà soát quy hoạch, xây dựng các trường trong các khu đô thị mới, khu công nghiệp đáp ứng nhu cầu của công nhân trong khu công nghiệp, giảm tải cho các trường hiện có. 

 

Đối với huyện Ứng Hòa phải rà roát lại quy hoạch, có lộ trình cụ thể trong việc xây mới, sửa chữa, nâng cấp trường học. Sớm khắc phục tình trạng các phòng học cấp bốn xuống cấp để phục vụ việc dạy và học. Bên cạnh đó, cần chủ động bố trí ngân sách, tăng cường huy động xã hội hóa trong việc phát triển mạng lưới trường học trên địa bàn. Chú trọng hơn nữa công tác nâng hạng trường, phấn đấu đảm bảo chỉ tiêu trường đạt chuẩn quốc gia.

 

Phó Chủ tịch HĐND TP Phùng Thị Hồng Hà cũng yêu cầu Sở Tài chính, Sở Tài nguyên và Môi trường xem xét lại việc giao chỉ tiêu thu ngân sách từ đấu giá đất một cách cụ thể, sát thực tế. Sở Quy hoạch Kiến trúc rà soát, cập nhật quy hoạch xây dựng trường học trên địa bàn hai huyện huyện Đông Anh, Ứng Hòa. Sở GD&ĐT làm rõ việc xây dựng đầu tư trường công lập và dân lập trên địa bàn hai đơn vị. Các sở, ngành liên quan thực hiện rà soát các nội dung đơn vị mình phụ trách, thực hiện tháo gỡ các khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi nhất để phát triển hệ thống giáo dục.