Theo Quyết định, trên cơ sở mục tiêu xây dựng trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam trở thành trường THPT chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế, các định hướng và giải pháp được hình thành từ những nhiệm vụ đã xác định trong Đề án của Nhà trường, đồng thời được sắp xếp, hệ thống hóa lại theo logic phát triển nhằm bảo đảm tính đồng bộ, khả thi và phù hợp với điều kiện thực tiễn của mô hình trường công lập.
Các định hướng tập trung vào những lĩnh vực then chốt gồm: phát triển chương trình giáo dục và hoạt động học thuật; phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên; phát triển cơ sở vật chất và ứng dụng công nghệ; tăng cường hợp tác và bảo đảm chất lượng giáo dục.
Đồng thời, triển khai các giải pháp: Xây dựng các học phần nâng cao, chuyên đề chuyên sâu theo từng lĩnh vực (Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội, Ngoại ngữ, Công nghệ, Nghệ thuật), đáp ứng yêu cầu đào tạo học sinh năng khiếu và tiệm cận chuẩn quốc tế.
Tăng cường tích hợp các nội dung giáo dục STEM/STEAM, giáo dục phát triển bền vững, giáo dục công nghệ, chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo vào chương trình giảng dạy một cách phù hợp, có lộ trình.
Ứng dụng công nghệ thông tin, nền tảng số trong tổ chức dạy học, từng bước triển khai các hình thức học tập kết hợp (blended learning).
Từng bước triển khai dạy học một số nội dung, học phần hoặc hoạt động học thuật bằng tiếng Anh đối với các môn khoa học và công nghệ, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tiễn và năng lực của giáo viên, học sinh.
Hướng dẫn học sinh thực hiện các đề tài nghiên cứu, dự án khoa học – kỹ thuật, đổi mới sáng tạo gắn với các vấn đề thực tiễn.
Gắn hoạt động học tập với trải nghiệm tham gia các sân chơi về công nghệ, các cuộc thi về Khởi nghiệp, Đổi mới sáng tạo.
Tổ chức các diễn đàn, câu lạc bộ và hoạt động trải nghiệm nhằm khơi dậy lòng tự hào dân tộc, giúp học sinh hiểu rõ và có trách nhiệm bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống trong kỷ nguyên số.
Tăng cường hợp tác quốc tế trong học thuật nhưng vẫn giữ vững định hướng "hòa nhập không hòa tan", lấy giá trị văn hóa Việt Nam làm hệ quy chiếu trong mọi hoạt động giao lưu quốc tế.
Đối với Đề án xây dựng Trường THPT chuyên Chu Văn An: Chương trình được xây dựng trên nền tảng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời phát triển các nội dung nâng cao ở các môn chuyên nhằm phát hiện, bồi dưỡng và phát triển năng lực nổi trội của học sinh. Đây là chương trình giáo dục học thuật có chất lượng cao, hướng tới chuẩn mực khu vực và quốc tế, nhưng lấy chương trình quốc gia làm trục chính, bảo đảm tính ổn định, bền vững và phù hợp với điều kiện thực tiễn Việt Nam.
Lộ trình giáo dục từ lớp 10 đến lớp 12 của Trường THPT Chuyên Chu Văn An được xây dựng trên nền tảng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đồng thời phát triển theo định hướng chương trình học thuật chuyên sâu, bảo đảm tính pháp lý, tính khoa học và tính hệ thống trong tổ chức hoạt động giáo dục.
Trong toàn bộ lộ trình, Tiếng Anh được xác lập là ngôn ngữ thứ hai của nhà trường, từng bước được tích hợp vào giảng dạy, học tập và hoạt động học thuật, tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận tri thức hiện đại, tham gia các kỳ thi chuẩn hóa quốc tế như SAT, AP, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh trong tuyển sinh vào các cơ sở giáo dục đại học uy tín trong nước và quốc tế.
Tổ chức các khóa bồi dưỡng tiếng Anh chuyên ngành, mục tiêu 100% giáo viên đạt tối thiểu bậc 4 theo Khung 6 bậc, 90% đạt bậc 5 vào năm 2035. Bồi dưỡng năng lực giảng dạy theo chuẩn quốc tế: Hợp tác với Cambridge International Education hoặc IB Organization để bồi dưỡng giáo viên. Mục tiêu 50% giáo viên có chứng chỉ giảng dạy chương trình tích hợp quốc tế vào năm 2028, và 90% vào năm 2035.
Trường THPT chuyên Chu Văn An định hướng xây dựng mô hình "Trường học số" toàn diện, kết hợp giữa công nghệ hiện đại và quản trị dựa trên dữ liệu để tối ưu hóa hiệu quả giáo dục. Mô hình này tập trung vào 5 cấu phần cốt lõi: lãnh đạo số với quy trình ra quyết định dựa trên dữ liệu thực tế; dạy học số với bài giảng tương tác và lớp học đảo ngược; hạ tầng số băng thông rộng; hệ sinh thái dữ liệu giúp cá nhân hóa lộ trình học tập; và kênh kết nối cộng đồng số giữa nhà trường, phụ huynh và cựu học sinh. Nhà trường áp dụng các khung chuẩn quốc tế như UNESCO ICT-CFT và ISTE, đồng thời bám sát bộ chỉ số của Bộ Giáo dục và Đào tạo để đo lường mức độ "trưởng thành số", chuyển đổi từ quản lý hành chính truyền thống sang quản trị thông minh, minh bạch.
Một trong những đột phá của đề án là việc cấp cho mỗi học sinh một mã định danh học tập duy nhất (Learning ID), đóng vai trò như một "hộ chiếu học tập sẽ liên kết toàn bộ dữ liệu từ điểm số, thành tích nghiên cứu khoa học, chứng chỉ quốc tế đến các hoạt động ngoại khóa và năng lực số.
Trí tuệ nhân tạo (AI) được định hướng trở thành trợ thủ đắc lực trong việc giảm tải công việc hành chính và nâng cao chất lượng chuyên môn. AI hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng, xây dựng đề thi, chấm bài tự động và phân tích điểm mạnh, điểm yếu của từng học sinh để đưa ra cảnh báo sớm về nguy cơ học tập.
Hệ thống phòng học và phòng thí nghiệm được thiết kế theo định hướng trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế, bảo đảm đáp ứng đồng thời yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 và các chuẩn đầu ra quốc tế như A-Level, SAT, IELTS, MOS và các chứng chỉ học thuật quốc tế khác.
Khu ký túc xá học sinh được tổ chức theo mô hình Student Dormitory Complex, bố trí các phòng ở nội trú, khu sinh hoạt chung, khu tự học buổi tối và các không gian hỗ trợ đời sống học sinh, bảo đảm điều kiện sinh hoạt an toàn, văn minh và phù hợp với môi trường giáo dục chất lượng cao.