Hoàng Mai: Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác xây dựng và thực hiện QCDC trong các trường học công lập (19:18 20/06/2022)
Hiện nay, trên địa bàn quận Hoàng Mai có 91 trường (58 trường công lập, 33 trường ngoài công lập) với 2.009 lớp, 423 nhóm trẻ tư thục; gần 100 nghìn học sinh. Trong những năm qua, việc xây dựng và thực hiện QCDC ở cơ sở trong hoạt động của cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn Quận luôn được quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo đạt được nhiều kết quả tích cực, đã góp phần nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, khơi dậy và phát huy tinh thần đoàn kết, trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, người lao động trong các nhà trường, giảm đơn thư và khiếu nại tố cáo, việc thực hành dân chủ ngày được nâng lên.
Tuy vậy, một số cấp ủy, Ban Giám hiệu nhà trường chưa thực sự quan tâm và nhận thức đầy đủ ý nghĩa của việc tổ chức xây dựng và thực hiện QCDC trong hoạt động của nhà trường nên thiếu tập trung chỉ đạo, triển khai các văn bản chỉ đạo của Thành uỷ, Quận uỷ và Đảng uỷ các phường về xây dựng và thực hiện QCDC ở cơ sở; việc xây dựng và thực hiện QCDC ở một số trường còn hình thức, nhiều nơi chưa kịp thời rà soát, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy ước cho phù hợp với pháp luật hiện hành; công tác phối hợp hoạt động giữa Ban Giám hiệu, Hiệu trưởng với Công đoàn và các đoàn thể ở một số trường còn hạn chế; vai trò của các đoàn thể trong việc thực hiện dân chủ của một số nhà trường chưa được phát huy...
Tại buổi tọa đàm, đại diện các phòng, ban, ngành, các nhà trường đã tập trung trao đổi, thảo luận, nêu rõ về vai trò lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc việc xây dựng và thực hiện QCDC trong các trường học; công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng uỷ, Ban Chỉ đạo thực hiện QCDC phường; sự phối hợp, tạo điều kiện của chính quyền, các ban, ngành, đoàn thể phường đối với việc thực hiện QCDC trong các trường học.
Các đại biểu cũng tập trung trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, Ban Giám hiệu; sự vào cuộc của các tổ chức đoàn thể trong việc xây dựng và thực hiện QCDC trong các trường học; phân tích, đánh giá thực trạng quá trình xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ trong các trường trên địa bàn quận Hoàng Mai. Những khó khăn, hạn chế, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm; từ đó, đề xuất những phương hướng, giải pháp hữu hiệu nhằm đẩy mạnh việc xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ trong các trường học trên địa bàn quận Hoàng Mai trong thời gian tới.
