Trong năm 2020, quận sẽ tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của mọi tầng lớp nhân dân về mục đích, ý nghĩa của học tập suốt đời, xây dựng XHHT. Đẩy mạnh các hoạt động xây dựng xã hội học tập. Đồng thời, đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục, chống mù chữ, thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục theo quy định. Các phường rà soát kiện toàn Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục, chống mù chữ, phân công cụ thể, ổn định lãnh đạo, cán bộ phụ trách công tác phổ cập giáo dục - Chống mù chữ.
Để nâng cao chất lượng hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng (HTCĐ) phường: Xây dựng thí điểm trên địa bàn Quận có từ 2 đến 3 mô hình trung tâm HTCĐ hoạt động hiệu quả, bền vững; tăng cường huy động các nguồn lực từ ngân sách nhà nước và từ xã hội hóa giáo dục để xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị, phương tiện hoạt động của các trung tâm HTCĐ.
Căn cứ vào nhiệm vụ kinh tế, xã hội của từng địa phương, các phường chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề theo từng tháng, quý chọn các chương trình phù hợp để triển khai (Chương trình giáo dục pháp luật; chương trình giáo dục văn hóa, xã hội; chương trình Giáo dục bảo vệ môi trường; chương trình Giáo dục bảo vệ sức khỏe; chương trình giáo dục phát triển kinh tế; chương trình đáp ứng nhu cầu).
Chú trọng việc mở rộng địa bàn hoạt động của TTHTCĐ theo hướng đưa các lớp học, các hoạt động của TTHTCĐ về đến tận các tổ dân phố để tạo điều kiện thuận lợi cho người dân trong việc tham gia học tập. Các hình thức hoạt động phải linh hoạt đáp ứng nhu cầu cộng đồng; Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo Trung tâm HTCĐ nhằm phát huy hiệu quả quản lý; đổi mới phương pháp dạy học các chuyên đề theo hương phát triển năng lực và đặc điểm học tập của người lớn, giúp người học có thể áp dụng các tri thức, kỹ năng vào cuộc sống.
Căn cứ vào nhu cầu của phường, dựa trên việc khảo sát nhu cầu của người dân trong phường, Trung tâm HTCĐ phường lập kế hoạch tổ chức các lớp bồi dưỡng và dạy nghề ngắn hạn năm 2020, phối hợp Phòng Lao động - TBXH Quận, Trung tâm GDNN - GDTX Long Biên để có sự phối hợp trong tổ chức các lớp dạy nghề tại đơn vị.
