Theo đó, huyện Chương Mỹ phấn đấu năm 2020: 100% xã, thị trấn duy trì, củng cố vững chắc, nâng cao chất lượng kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; 100% người trong độ tuổi 15-35 biết chữ; 99,99% người trong độ tuổi 15-60 biết chữ; 100% trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được tiếp cận với giáo dục, được đến trường và được hưởng chế độ giáo dục. 32/32 xã thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. 32/32 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3. 32/32 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3. 32/32 xã, thị trấn đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.

100% CB, CC, VC tham gia các chương trình học tập nâng cao trình độ ứng dụng CNTT đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm; 45% CB, CC, VC có trình độ ngoại ngữ bậc 2 (chứng chỉ B hoặc A2) và 20% có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (chứng chỉ C hoặc B1).

Đối với lao động nông thôn: 75% tham gia học tập cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật công nghệ sản xuất tại các các địa phương; 90% công nhân lao động tại các khu công nghiệp và các cơ sở sản xuất có trình độ học vấn trung học phổ thông hoặc tương đương; tiếp tục tăng tỷ lệ công nhân lao động có tay nghề cao ở các ngành kinh tế mũi nhọn; phấn đấu từ 85% đến 90% công nhân được qua đào tạo nghề và dạy nghề.

Huyện Chương Mỹ cũng đặt mục tiêu năm 2020 có 70% trung tâm học tập cộng đồng xã, thị trấn hoạt động chất lượng tốt.

Để hoàn thành các chỉ tiêu đề ra, huyện Chương Mỹ sẽ nâng cao nhận thức về mục đích, ý nghĩa, vai trò, lợi ích của việc xây dựng xã hội học tập. Tổ chức các hoạt động học tập suốt đời thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, thư viện, nhà văn hóa, câu lạc bộ. Củng cố, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của người dân. Thực hiện đa dạng hóa các hình thức học tập nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho mọi đối tượng được học tập thường xuyên, học tập suốt đời. Xây dựng cơ chế phối hợp giữa các cấp, các ngành, các tổ chức, doanh nghiệp trong quá trình xây dựng xã hội học tập từ huyện đến các xã, thị trấn…