Mục tiêu, quận phấn đấu 70% các trường THCS trở lên có Chương trình Giáo dục hướng nghiệp gắn với hoạt động sản xuất, kinh doanh của địa phương và có giáo viên kiêm nhiệm làm công tác tư vấn, hướng nghiệp; Phấn đấu 30% học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ trung cấp hoặc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên quận (GDNN - GDTX) vừa đào tạo trình độ Trung cấp nghề vừa học văn hóa chương trình Giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông.

Để triển khai, quận sẽ nâng cao nhận thức về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông. Đồng thời, đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông; Tăng cường phối hợp giữa các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ quan quản lý giáo dục với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp và học sinh phổ thông sau khi tốt nghiệp vào học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; Tiếp cận và chia sẻ thông tin thường xuyên, kịp thời về nhu cầu lao động, thị trường lao động của địa phương và trong cả nước cho các cơ sở giáo dục; Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong việc trao đổi kinh nghiệm giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh phổ thông, về nhu cầu lao động, thị trường lao động.

Ngoài ra, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học gắn với giáo dục hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông, trong đó, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học gắn với giáo dục hướng nghiệp, giáo dục STEM phục vụ công tác đào tạo, dạy nghề của TTGDNN-GDTX và phù hợp với đặc thù của từng địa phương; Nghiên cứu, vận dụng cơ chế chính sách ưu đãi đối với học sinh, như: Hỗ trợ kinh phí cho học sinh dân tộc thiểu số, học sinh nghèo, học sinh thuộc diện chính sách, học sinh sau tốt nghiệp THCS tiếp tục tham gia học nghề tại TTGDNN-GDTX; Tăng cường quản lý đối với giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh phổ thông.